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"Die Promi-Pauker": ZDF zeigt harten Lehreralltag

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"Die Promi-Pauker": ZDF zeigt harten Lehreralltag

14.01.2010, 14:37 Uhr | rev

"Die Promi-Pauker": Gülcan Kamps versucht sich als Lehrerin. (Bild: ZDF)Drei Prominente, drei Klassen, zwei Wochen Schule: "Die Promi-Pauker" Gülcan Kamps, Manuel Andrack und Heide Simonis werden "Lehrer auf Zeit" an einer Gesamtschule im Rhein-Erft-Kreis - ZDFneo startete dieses Experiment als fünfteilige Doku-Soap am 14. Januar. Ob die drei als Pädagogen taugen, darüber entscheiden am Ende Schüler und Lehrer, die den Promis anhand eines eigens entwickelten Bewertungsbogens ein Zeugnis ausstellen. Die Bandbreite der Fächer ist groß: Gülcan Kamps unterrichtet Biologie, Gesellschaftslehre und Englisch, Heide Simonis die Fächer Kunst, Naturwissenschaften und Arbeitslehre Wirtschaft, Manuel Andrack Deutsch, Naturwissenschaften und Arbeitslehre Technik.

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"Ungeschönter Blick auf Schule im Fast-Normalzustand"

"Die Promi-Pauker" dürfen an einer Gesamtschule im Rhein-Erft-Kreis in Nordrhein-Westfalen zwei Wochen lang jeweils eine Klasse unterrichten, dabei hat keiner von ihnen Erfahrung als Lehrer. Damit wollen die Macher von der Granada Produktion für Film und Fernsehen GmbH "einen ungeschönten Blick auf Schule im Fast-Normalzustand" werfen, wie ZDFneo-Redaktionsleiterin Simone Emmelius sagt. Denn die Aushilfslehrer müssen sich mit den gleichen Problemen herumschlagen wie richtige Pauker: Vorlaute Schüler, schwieriger Lernstoff, wenig Zeit - Promibonus hin oder her. Deutlich wird das auch in den Aussagen einiger Schüler. "Es wird nicht einfach für den Prominenten, weil wir schon freche Kinder in der Klasse haben", sagte etwa Seli aus der 5c, die Andrack (44) in den Fächern Deutsch, Naturwissenschaften und Arbeitslehre Technik unterrichtet.

Mit Vorurteilen aufräumen

Worum es in der Doku geht, machen die Schulleiterin und Lehrer-Coachs, von denen die drei Promis für den Unterricht vorbereitet werden, in der ersten Folge deutlich: Es soll mit Vorurteilen aufgeräumt werden und der Öffentlichkeit ein realistisches Bild von den Schwierigkeiten gezeigt werden, mit denen Pädagogen tagtäglich in der Schule zu kämpfen haben. "Sie werden nie mehr am Stammtisch sagen: 'Lehrer haben zu viel Ferien'", sagt Rektorin Greta Hoffmann zu den Aushilfslehrern, und Manuel Andrack stimmt zu. Der frühere Mitarbeiter von Harald Schmidt glaubt, dass der Beruf des Lehrers in der Öffentlichkeit krass unterschätzt wird.

So lange können 60 Minuten sein

Wie hart es sein kann, eine Schulstunde zu leiten, bekommt dann Manuel Andrack, selbst einmal Schüler mit "Zug ins Streberhafte", auch gleich zu spüren. In der Gesamtschule dauert eine Schulstunde nicht 45, sondern 60 Minuten, was Andrack überrascht und gleichzeitig ängstigt. Er befürchtet, dass ihm schon nach einer halben Stunde der Stoff ausgehen könnte. Und tatsächlich wird es ihm bereits kurze Zeit darauf in seiner ersten Schulstunde genau so ergehen: Andrack schlägt sich gut, versucht sich von Anfang an durchzusetzen und besteht auf die gleichen Regeln, die auch bei den anderen Lehrern gegolten haben. Doch nach einiger Zeit mangelt es ihm dann an Erzählstoff für die Kennenlernstunde. Er beginnt nach den Lieblingsfußballvereinen der Schüler zu fragen und langweilt damit viele der anwesenden Mädchen. Zwar kein schlechter Einstand als Lehrer für den früheren Germanistik-Studenten - doch er hat noch viel zu lernen und das ist ihm bewusst.

Heide Simonis wählt den falschen Ansatz

Auch die ehemalige Vollblutpolitikerin Heide Simonis bekommt es nach der jahrelangen Theorie in der Schulpolitik nun mit der Praxis zu tun. In Kunst, Naturwissenschaft und Arbeitslehre Wirtschaft muss sie, die ihrerseits eine schwache Schülerin war, in der 6c bestehen - und hat wenigstens das Verständnis der Schüler: "Ich glaube auf jeden Fall, dass das ein anstrengender Job für die Prominenten hier ist", sagt Justin. Darüber scheint sich Simonis selbst auch im Klaren zu sein: "Es wird mich hoffentlich nicht umbringen und hoffentlich werde ich auch keinen Schüler umbringen", erklärt Simonis schmunzelnd im Vorfeld. Laut eigener Aussage habe sie keine Angst vor den Schülern, sondern vielmehr vor dem Unterricht und der Bewertung der Lehrer-Coachs. Trotzdem ist die frühere SPD-Politikerin bereits vor der ersten Unterrichtsstunde "fix und fertig": "Ich bewundere sie alle, dass sie diesen Lärm ertragen können", so Simonis zu einem ihrer Coachs. In ihrer ersten Probestunde vor der Klasse hat sie dann mit ähnlichen Problemen zu kämpfen wie Andrack: Es gelingt ihr schnell mit einer Runde "Schattenboxen" die Kinder aufzuwecken und das Eis zu brechen. Was folgt, ist jedoch ein beinahe 60-minütiges Frage-und-Antwort-Spiel zu ihrer Person und ihrem Lebenslauf. Die Klasse ist schon nach kurzer Zeit gelangweilt. Es wurde sichtbar, dass Simonis zu jedem einzelnen Kind eine Beziehungsebene aufbauen wollte. Ihr Lehrer-Coach erklärt, dass viele Erwachsene das für die richtige Vorgehensweise halten, es aber heutzutage keineswegs der Praxis von Lehrern entspricht. Heide Simonis hat ebenfalls noch viel Arbeit vor sich.

Kein Promi-Bonus für Gülcan

"Für mich sind die 'Promi-Pauker' das größte Experiment meines Lebens!", sagt Viva-Moderatorin Gülcan Kamps vor dem Start des Projekts. Gülcan ist 27 Jahre alt, ihre Schulzeit liegt noch nicht so lange zurück wie bei Manuel Andrack und Heide Simonis. Sie selbst war eine gute Schülerin, was viele ihr aufgrund ihrer TV-Auftritte kaum zutrauten. Gülcan glaubt, dass ihr Alter und ihre Nähe zu den Schülern bei dem Job helfen werden. Allerdings weist sie die Schulleiterin schnell zurecht. Es reiche nicht lustig zu sein und flott zu reden: "Der Promi-Faktor ist hier Schall und Rauch!" Gülcan wird die Teenies der 8c in Biologie, Gesellschaftslehre und Englisch unterrichten: "31 vollpubertierende Schüler, bei denen die Hormone in Wallung geraten werden", verdeutlich ein Lehrer-Coach. Wie sich Gülcan in der Klasse letztendlich schlagen wird, wird erst in der nächsten Woche der "Promi-Pauker" zu sehen sein. Doch schon in der ersten Folge konnte angedeutet werden, dass mehr hinter dem Beruf Lehrer steckt, als in der Öffentlichkeit meistens angenommen wird. Mit der Sendung könnte ein Bewusstsein für viele kleine Hürden geschaffen werden, die Lehrer in ihrem Arbeitsalltag zu überwinden haben.

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Quelle: t-online.de , dpa

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