Familienministerium unterstützt Sprachförderung in Kitas

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400 Millionen Euro für sprachliche Förderung von Kita-Kindern

02.03.2011, 09:04 Uhr

Vorlesen ist ein wichtiges Element der Sprachförderung in Kindergärten. (Foto: imago) (Quelle: imago)

Das Bundesfamilienministerium unterstützt die gezielte Sprachförderung von Kita-Kindern bis 2014 mit 400 Millionen Euro. Ab 1. März stünden den ersten von bundesweit bis zu 4.000 geförderten Schwerpunkt-Kitas Mittel des Bundes zur Verfügung, teilte das Ministerium am Montag in Berlin mit.

Qualifiziertes Personal zur Sprachförderung

Mit der "Offensive Frühe Chancen" sollen den Angaben zufolge Einrichtungen insbesondere in sozialen Brennpunkten zu "Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration" ausgebaut werden. Jede der beteiligten Einrichtungen erhalte bis 2014 pro Jahr 25.000 Euro. Damit könne eine Halbtagesstelle für zusätzliches, besonders qualifiziertes Fachpersonal zur Sprachförderung eingerichtet werden. Zur Vergabe der Fördermittel sei eine Kooperationsvereinbarung mit den Ländern geschlossen worden. So könnten die Fördermittel dorthin gelenkt werden, wo der Bedarf am größten sei.

Förderung so früh wie möglich

Eine gute Sprachbildung entscheide maßgeblich über den späteren Erfolg in Schule und Beruf und sei die beste Voraussetzung für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, sagte Bundesfamilienministerin Kristina Schröder (CDU) und fügte hinzu, es sei wichtig, mit der Förderung so früh wie möglich anzufangen. Die Initiative richte sich daher vor allem an Kinder unter drei Jahren, die Hilfe bei ihrer sprachlichen Entwicklung benötigten.

Quelle: dapd

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Kommentare (1)

zum Forum

Thema: "Familienministerium unterstützt Sprachförderung in Kitas"

Astrid L. schrieb: am 13. März 2011 um 20:40:24
(0) (0) wissenschaftliche Erkenntnisse
Mit Kindern reden ist DAS wichtigste Element bei der Sprachentwicklung überhaupt. Wenn ich als Mutter mein 3-jähriges Kind vor dem TV parke, Playstation, DVDs u.ä. zur Unterhaltung anbiete, dann kann dies KEINE noch so gut ausgebildete Erzieherin im Kiga ausbügeln. Ein Kind lernt am effektivsten im Alltag, beim Tun, bei der Handlung, während des Erlebens. Was wäre also zu tun? Wir brauchen mehr ErzieherInnen im Alltag, nicht für abgehobene "Unterrichtseinheiten".
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